{"id":6704,"date":"2020-06-17T15:05:28","date_gmt":"2020-06-17T13:05:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tutete.com\/blog\/?p=6704"},"modified":"2020-06-18T11:42:32","modified_gmt":"2020-06-18T09:42:32","slug":"cuando-debe-comenzar-a-hablar-un-nino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tutete.com\/blog\/2020\/06\/cuando-debe-comenzar-a-hablar-un-nino\/","title":{"rendered":"\u00bfCu\u00e1ndo debe comenzar a hablar un ni\u00f1o?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-right has-small-font-size\">Charlotte Nabizada (logopeda infantil) <\/p>\n\n\n\n<p>Los tiempos de adquisici\u00f3n del lenguaje es un tema frecuente de angustia entre los padres y tutores. Habitualmente solemos escuchar muchas opiniones distintas sobre qu\u00e9 hacer cuando nuestra hija o su hijo no comienza a hablar en los tiempos esperados: desde dejar que el tiempo pase sin intervenir, hasta buscar un diagn\u00f3stico temprano para saber c\u00f3mo va a evolucionar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"853\" src=\"https:\/\/www.tutete.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/5a12e7d77405c-Bloque_Cubos_letras_kids_concept_2_l-1024x853.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6705\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>\u00bfCu\u00e1ndo empiezan los ni\u00f1os a desarrollar su lenguaje?  <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En primer lugar, debemos tener en cuenta que existen muchos factores que pueden retrasar esa adquisici\u00f3n y que es necesario entender que las circunstancias y los ritmos de cada ni\u00f1o son diferentes. A nivel orientativo, se espera que vayan cumpliendo ciertos <strong>hitos<\/strong> en cuanto a lenguaje y comunicaci\u00f3n, estos son algunos de ellos:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Hasta el a\u00f1o de edad:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Mostrar una intenci\u00f3n de comunicarse<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Emitir sonidos, balbuceo<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Obedecer una orden simple cuando se acompa\u00f1a de expresiones y gestos<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Comprender el \u201cNo\u201d<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Imitar la entonaci\u00f3n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Producir sonidos como respuestas<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Emitir primeras palabras<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"681\" src=\"https:\/\/www.tutete.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/cfe635f8-c0d9-4c9d-90ce-17df548a7977-1024x681.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6706\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Entre el a\u00f1o y un a\u00f1o y medio:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Comprender aproximadamente 20 palabras<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Expresar alrededor de 10 palabras o m\u00e1s<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Decir su nombre<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Producir una entonaci\u00f3n de pregunta<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Responder a preguntas por \u201cSi\u201d o \u201cNo\u201d<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Pedir alg\u00fan tipo de alimento nombr\u00e1ndolo&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Imitar sonidos de animales o emplear los sonidos para nombrar esos animales<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Combinar el uso de palabras y gestos para expresar sus deseos<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Nombrar algunos juguetes<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Entre un a\u00f1o y medio y dos a\u00f1os:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Emitir alrededor de 50 palabras aproximadamente&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Empezar a producir frases de 2 palabras<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Comprender entre 100 y 200 palabras<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Entre los dos y tres a\u00f1os:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Producir frases de dos palabras (dos sustantivos, sustantivo-adjetivo, sustantivo-verbo, locuciones)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Indicar su edad con los dedos<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Realizar una serie de dos peticiones relacionadas<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Responder preguntas de \u201cd\u00f3nde\u201d<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Presentar m\u00e1s o menos 200-300 palabras<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"853\" src=\"https:\/\/www.tutete.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/5cc196dfa31f0-Petit-Collage-Manualidades-Dibujar-Monstruos-Tutete-4_l-1024x853.jpg\" alt=\"\" data-id=\"6707\" data-full-url=\"https:\/\/www.tutete.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/5cc196dfa31f0-Petit-Collage-Manualidades-Dibujar-Monstruos-Tutete-4_l.jpg\" data-link=\"https:\/\/www.tutete.com\/blog\/?attachment_id=6707\" class=\"wp-image-6707\"\/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p>Dentro de un desarrollo que consideramos \u00b4normal\u00b4, existen tambi\u00e9n <strong>diferencias individuales<\/strong> en cuanto a los tiempos de adquisici\u00f3n, es decir ritmos distintos seg\u00fan el ni\u00f1o. Algunos asumen m\u00e1s riesgos, por lo que parecen hablar antes, que utilizan m\u00e1s nombres aunque suelen cometer m\u00e1s errores al construir frases. Tambi\u00e9n nos podemos encontrar con ni\u00f1os  que parecen aprender m\u00e1s tarde, mostr\u00e1ndose m\u00e1s cautos a la hora de ense\u00f1ar sus habilidades y utilizando menos nombres pero m\u00e1s palabras referentes a acciones, incluso mostr\u00e1ndose m\u00e1s avanzados en comprensi\u00f3n. Por esa raz\u00f3n, como primera recomendaci\u00f3n, pensamos que es importante <strong>evitar comparaciones con el desarrollo de otros ni\u00f1os<\/strong>, sino m\u00e1s bien ver la evoluci\u00f3n que tiene con respecto a si mismo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"574\" src=\"https:\/\/www.tutete.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/girls-74142_1920-1024x574.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6709\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1ndo es necesaria una valoraci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Es necesaria una valoraci\u00f3n y seguimiento <strong>cuando el ni\u00f1o no comprende ni emite lenguaje alrededor de los dos a\u00f1os de edad<\/strong>, y que comprendan pero no emitan lenguaje alrededor de los tres a\u00f1os. <\/p>\n\n\n\n<p>En estos casos, y ante cualquier duda la primera recomendaci\u00f3n es acudir al pediatra para que pueda valorar al ni\u00f1o y derivar las pruebas en caso de ser necesarias. Posteriormente, el logopeda podr\u00e1 evaluar el lenguaje de manera m\u00e1s espec\u00edfica y establecer rutinas de trabajo continuado tanto con el ni\u00f1o como con su entorno. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>\u00bfQu\u00e9 factores pueden influir en el desarrollo del lenguaje de un ni\u00f1o? <\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de la valoraci\u00f3n, llegamos a identificar en ocasiones otros <strong>motivos<\/strong> que influyen en los <strong>tiempos de adquisici\u00f3n del lenguaje<\/strong>, que pueden retrasar o dificultar su desarrollo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Tiempos distintos de maduraci\u00f3n<\/li><li>Hospitalizaciones, UCI, dificultades de alimentaci\u00f3n<\/li><li>Problemas de audici\u00f3n (p.e. Otitis seromucosas)<\/li><li>Biling\u00fcismo o muy frecuente exposici\u00f3n a varios idiomas desde una etapa temprana<\/li><li>Dificultades de aprendizaje, como Trastorno del Lenguaje o Trastorno del Espectro Autista<\/li><li>Trastornos psicoafectivos<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>La mayor\u00eda de estos factores necesitan una intervenci\u00f3n temprana para ayudar a la ni\u00f1a o al ni\u00f1o y a su familia en su evoluci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www.tutete.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/read-1710011_1920-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6708\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 puedo hacer si me preocupa la evoluci\u00f3n del lenguaje de mi hijo? <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Cuando nos sentimos preocupados por ese aspecto, ante la duda mejor consultar al pediatra y al logopeda. <\/p>\n\n\n\n<p>Por otra parte, trataremos de encontrar un <strong>t\u00e9rmino medio<\/strong> entre estar <strong>vigilantes<\/strong> y <strong>respetar sus tiempos de evoluci\u00f3n<\/strong>, proporcion\u00e1ndole experiencias y momentos de juego en los que se pueda expresar libremente, repitiendo despu\u00e9s lo que nos ha dicho como modelo (p.e. \u201c- Ate\u201d, &#8211; \u201cAh! Quieres chocolate?\u201d). <\/p>\n\n\n\n<p>Compartiremos <strong>momentos de atenci\u00f3n hacia objetos<\/strong> o acciones para mostrarle las palabras y las frases correctas, evitando ruidos de fondo y otras distracciones. <\/p>\n\n\n\n<p>Existen una multitud de trucos para <strong>estimularlos<\/strong>, es importante aprender a conocerlos para que nos vayan guiando ellos hacia lo que m\u00e1s les gusta y les motiva, y nos muestren como se comunican a su manera. Nuestro rol seguir\u00e1 siendo el de cuidador, siempre desde el cari\u00f1o y acompa\u00f1\u00e1ndolo. <\/p>\n\n\n\n<p>Debemos siempre tener en cuenta que cada desarrollo ser\u00e1 \u00fanico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Charlotte Nabizada (logopeda infantil) Los tiempos de adquisici\u00f3n del lenguaje es un tema frecuente de angustia entre los padres y tutores. 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